Ρήξη φ. 172

Του Χρήστου Κλειώση* Απέναντι στο στρατηγικό βάθος του νεοθωμανισμού, το συλλογικό υποκείμενο του Ελληνισμού οφείλει να προσδιορίσει τη δική του θέση στην ιστορία, διακηρύσσοντας ένα αντίστοιχο αυτοπροσδιοριστικό αφήγημα προς τη…

Του Giulio Meotti για το Gatestone InstituteΔημοσιεύθηκε στις 17 Οκτωβρίου 2021Μετάφραση Γιάννης Ταχόπουλος «Όπου επικρατήσει το ισλάμ, η επικράτηση διαρκεί για πάντα. Ο ισλαμισμός βασίζεται στο ισλάμ, στο οποίο δεν…

Επτά σεμινάρια στην EHESSΜετάφραση: Ζωή Καστοριάδη, Πρόλογος: Πιέρ Βιντάλ- Νακέ,εκδόσεις Ύψιλον, Αθήνα 2020 του Σπύρου Κουτρούλη Ενα σημαντικό έργο του Κ. Καστοριάδη, από καιρό εξαντλημένο, επανεκδόθηκε και πάλι. Συνιστά ένα…

του Κωνσταντίνου Μπλάθρα Με τέσσερις διαδοχικές ιστορίες από το σημερινό Ιράν ο Μοχάμαντ Ρασούλοφ στην ταινία του Δεν υπάρχει κακό –δεν γνωρίζω την ακρίβεια της μετάφρασης του τίτλου από τα…

Της Αναστασίας Καντά Ενα σύνηθες φαινόμενο –και μέγα σφάλμα ταυτοχρόνως– είναι η λανθασμένη χρήση εννοιών-λέξεων, προκειμένου να κοσμήσουν τον λόγο μας και να τον χρωματίσουν μεγαλεπίβολα. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί η…

Της Μ.Δ. Η ελληνική εκπαίδευση, θα πρέπει να είναι ολιστική, συμπεριληπτική, συνδεδεμένη με την ποικιλομορφία και την ιδιοπροσωπία της χώρας μας και να αντιβαίνει στη σημερινή εκπαίδευση της αμάθειας, της…